7 упражнений для освоения компьютерной мышки
Как быстро научиться работать мышкой: 7 простых практических упражнений
В этом уроке будем рассматривать упражнения для того, чтобы освоить работу с простой классической мышкой. Первый раз можно выполнить упражнения не запуская компьютер. Чтобы освоить этот урок вы можете читать информацию с телефона, планшета или с другого удобного устройства.
Общая информация
Определимся с новым понятием – клик (щелчок). Клик – это одноразовое нажатие на любую кнопку мышки. Выполнять клик можно указательным и средним пальцем по левой кнопке мышки и по правой кнопке, а также по колесику. Клик необходимо выполнять достаточно быстро, примерно как ударять по клавише пианино или печатной машинки. Существует одинарный клик или просто клик. Это одноразовое нажатие на кнопку мышки. И двойной клик, когда нажатие происходит без паузы два раза подряд.
В компьютерной мышке есть левая кнопка ЛКМ и правая кнопка ПКМ. Посередине размещается колесико.
Указатель мыши. При включенном компьютере, на рабочем столе, мы должны увидеть указатель мышки. Если вы его не видите, то поводите вправо и влево компьютерную мышку, возможно этот указатель спрятался.
Вот так выглядит стандартный указатель мышки, предлагаемый операционной системой Windows. С помощью кликов, перемещения мышки мы и будем управлять этим указателем. Для закрепления устойчивых навыков использования компьютерной мышки выполните следующие упражнения.
Основная часть / Практика
Раздел / Упражнение 1
Разместите компьютерную мышь на столе. Положите свою ладонь правой руки на стол, рядом с компьютерной мышью и расслабьте кисть руки. Необходимо обратить внимание, чтобы запястье вашей руки лежало на поверхности. Затем переместите руку легким расслабленным движением и занесите свою ладонь над мышкой.
Затем слегка опустите ладонь. Рука должна лечь таким образом: большой палец слегка дотрагивается к левой стороне мышки, а безымянный палец едва касается правой стороны мыши. Указательный палец и средний палец пока держите над мышкой.
Подвигайте компьютерную мышь большим пальцем вправо, а безымянным пальцем влево. Подвигайте наш объект таким движением 10-15 раз. Затем положите кисть руки на стол рядом и расслабьте руку. Сделайте такое упражнение 3-5 раз.
Раздел / Упражнение 2
Указательный палец правой руки опустите на ЛКМ – левую кнопку мышки. А средний палец правой руки опустите на ПКМ - правую кнопку мышки.
Затем, слегка удерживая большим и безымянным пальцами мышку, поднимите и опустите указательный и средний палец над мышкой и опустите на кнопки. Сделайте так несколько раз, чтобы отработать автоматическое попадание пальцев на нужные клавиши.
Раздел / Упражнение 3
Исходное положение: ладонь лежит на мышке. Нажмите на ЛКМ указательным пальцем. Сделайте это движение достаточно быстро. Вы должны услышать щелчок. Затем указательный палец положите на колесико и прокрутите его вперед и назад. Повторите несколько раз.
Раздел / Упражнение 4
Исходное положение: ладонь лежит на мышке. Нажмите 2 раза быстро на ЛКМ указательным пальцем. Затем указательный палец положите на колесико и прокрутите колесико вперед и назад.
Раздел / Упражнение 5
Исходное положение: ладонь лежит на мышке. Нажмите быстрым движением на ПКМ средним пальцем. Затем нажмите на ЛКМ указательным пальцем также быстрым движением. Повторите несколько раз.
Раздел / Упражнение 6
Исходное положение: ладонь лежит на мышке. Указательный палец положите на колесико и прокрутите его вперед и назад. Затем указательным пальцем щелкните по левой кнопке мышки.
Выводы
- Один щелчок левой кнопки компьютерной мышки делает выделение объекта;
- Двойной щелчок левой кнопки компьютерной мышки запускает выделенную программу или открывает выбранный файл;
- Нажим и удерживание левой кнопки компьютерной мышки в нажатом положении позволяет перетаскивать объекты;
- Нажатие на правую кнопку мышки открывает скрытое контекстное меню;
- Повторный щелчок на правую кнопку мышки закрывает скрытое контекстное меню;
- Колесико используется для прокрутки страниц.
Нажмите Ctrl + D на клавиатуре или используйте меню браузера на телефоне, чтобы уроки всегда были под рукой.







